Кожний учитель прагне зацікавити учнів предметом, який він
викладає, бо це є запорукою успішного навчання. Таке завдання ставлять перед
собою і вчителі математики Піско-Радьківської ЗОШ І-ІІІ ступенів.
Щоб спонукати учня до навчання, треба
розвивати в ньому потребу займатися пізнавальною діяльністю, а це означає що в
самому процесі навчання він повинен знаходити привабливі риси, щоб сама робота
по здобуттю знань містила позитивні заряди зацікавленості. Шлях до цього полягає через різноманітну
самостійну роботу учнів і створення ігрових нестандартних ситуацій.
Так у понеділок 4 грудня вчителем
математики Носатою І.Д. між учнями 9,10 та 11 класів проводився «Математичний
КВК». Журі в складі: Малахової Т.А., Білокопитої К.П., Голик В.О. оцінювало
команди в таких конкурсах:
1.
Привітання команд
2.
Розминка
3.
«Фольклорний ланцюжок»
4.
«Мова жестів»
5.
Підказки
6.
Продовжіть ряд
7.
Усна лічба
8.
Конкурс капітанів
9.
Конкурс художників
10.
«Розгадай ребус»
11.
« Рибалка»
12.
«Музичний»
Між конкурсами вболівальники підтримували
команди, а саме: Соловйова Анна. Суховерха Аліна. Пирог Єлізавета, Калєкіна
Тетяна, Заїка Олександра, Глущенко Валерія співали пісні, розгадували загадки,
розв’язували задачі. Перемогла дружба. Учні отримали грамоти та веселий
настрій.
Проведення інтелектуальних ігор сприяє
удосконаленню й урізноманітненню розумової діяльності учнів: уяви,
спостережливості, розвиває їхні важливі якості мислення: логічність, здатність
до абстрагування, порівняння. будь-яка діяльність дитини буде успішною тоді,
коли вона здійснюється без примусу і дарує радість відчути себе переможцем,
творцем.
0 коментарі:
Дописати коментар